Se define adaptación curricular como proceso por el cual se toman decisiones ante los elementos del currículum con el fin de responder a las necesidades educativas de los alumnos y alumnas mediante la realización de modificaciones en los elementos de acceso al currículo y en los elementos que lo constituyen.
Existen dos tipos de adapataciones:
-Adaptación curricular significativa: se basa en modificaciones o eliminación de los elementos básicos del curriculum (objetivos,evaluación,metodología...)
-Adapatación curricular no significativa:modificación que se realizan en los diferentes elementos de la programación para responder a las diferencias individuales, pero no implican eliminaciones en los objetivos y contenidos básicos.
Ha sido credo un programa PROACI para realizar estas adaptaciones, si todos los centros educativos las realizaran en aquellos alumnos que lo necesitarán mejorarían su aprendizaje.
Existen dos tipos de adapataciones:
-Adaptación curricular significativa: se basa en modificaciones o eliminación de los elementos básicos del curriculum (objetivos,evaluación,metodología...)
-Adapatación curricular no significativa:modificación que se realizan en los diferentes elementos de la programación para responder a las diferencias individuales, pero no implican eliminaciones en los objetivos y contenidos básicos.
Ha sido credo un programa PROACI para realizar estas adaptaciones, si todos los centros educativos las realizaran en aquellos alumnos que lo necesitarán mejorarían su aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario